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四川成都12名中职校领导赴沿海挂职“取经”

带着自学的重任,怀揣提升学校办学水平的梦想,日前,四川省成都市12名中职学校校长、副校长亲赴上海、宁波名校挂职锻炼,以副校长的身份,全程参予党组书记学校的日常管理,保镖自学其办学理念、办学特色和办学经验。据报,中职校大规模集体过来玄奘在成都市还是首次。

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本文摘要:带着自学的重任,怀揣提升学校办学水平的梦想,日前,四川省成都市12名中职学校校长、副校长亲赴上海、宁波名校挂职锻炼,以副校长的身份,全程参予党组书记学校的日常管理,保镖自学其办学理念、办学特色和办学经验。据报,中职校大规模集体过来玄奘在成都市还是首次。

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带着自学的重任,怀揣提升学校办学水平的梦想,日前,四川省成都市12名中职学校校长、副校长亲赴上海、宁波名校挂职锻炼,以副校长的身份,全程参予党组书记学校的日常管理,保镖自学其办学理念、办学特色和办学经验。据报,中职校大规模集体过来玄奘在成都市还是首次。

为实行成都市职业教育回头过来战略,强化职业教育区域交流合作,与灾后修复建设项目市创建长效合作机制,市教育局分批选派中职学校领导挂职锻炼,目的自学东部繁盛地区职业教育的先进设备作法,从理论理念与实践中操作者两个层面提高自身管理水平,构成自己的办学特色和品位,时间为一学期。这是近年来成都市第一次集中于的组织派出职业学校的干部回国东部地区自学磨练,市教育局高度重视,对外出有自学的干部在自学、工作和生活上都明确提出了明确要求,尽早改变角色、熟知环境,将自学和掌控的先进设备作法以及成功经验化作提升成都市职业教育的有效地方法和途径;正式成立自学小组,定期开会碰头会交流学习磨练情况;每位学员自学完结后写党组书记报告,明确提出成都市职业教育改革发展的建议和措施。另悉,成都市职教创建起长效机制,希望学校与东部地区强化学校与学校,区域与区域的合作,在干部、教师、专业等方面积极开展挤迫的交流学习。第二批10余名校长将于秋季学期回国上海、宁波党组书记。


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